有關記敘文的作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的記敘文的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

在我八歲生日時，媽媽送給我一個非常特別的禮物。

那天大家為我唱完了“祝你生日快樂”，接下來就到拆禮物的時間了。小恒送給我一個兔子玩偶，小哲送給我一個八音盒，欽欽送給我一個保溫杯。朋友們和家人們的禮物都送完了，這時媽媽遞給我她的禮物——最后一個。

那是個極為精美的'盒子，還系著一個藍色的蝴蝶結。我按捺不住興奮的心情，迫不及待地解開蝴蝶結，打開蓋子，里面竟然還有一個盒子，我打開這個盒子，里面還有一個更小的盒子。

我感到十分疑惑，這是個什么把戲？我緊張地舔了舔嘴唇，打開這個小盒子，果然不出所料，里面還有一個盒子。怎么會這樣？這到底是怎么回事？我的腦海中浮現出無數個問號，顫抖著手打開盒子，里面竟然是——一張空白的紙。我無法接受這個事實，我低下頭去，拼命眨眼睛，不好意思在眾人面前哭出來，盡管我用力咬住嘴唇，還是控制不住透明的液體從我眼角流出來，我太失望了。這時媽媽的聲音響了起來：“寶貝兒，你不打算把那張紙翻過來看看嗎？”我把紙翻過來瞥了一眼，驚訝得眼睛都瞪大了，那——那是——是一張飛機票！我抬起頭看向媽媽，突然，小恒“撲嗤”一聲笑了，全場所有人都大笑起來，我也禁不住“哈哈”地笑起來。

多么令人難忘的禮物啊，它包含了媽媽對我濃濃的愛。

記敘文的作文 篇2

我有一組非常漂亮的套娃，是爸爸從俄羅所帶回來的。它們的長相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。

套娃，顧名思義，就是一個一個套起來的娃娃唄！對，當你把套娃的頭擰開，你會奇妙地發現里面還有一個！當你再擰開這個娃娃時里面又有一個娃娃，就這樣不斷地打開，直到最后一個極小的木娃娃出現。套娃從小到大，共有五個，服飾都是相同的。

我還發現把套娃從小到大排列好，從最小的.套娃到最大的套娃，它們的胸口上都有一朵花。一開始是骨朵；長出花蕊；形成一朵小花；長出綠葉；葉子變多；花朵怒放。把各個圖案連在一起不就是一朵話的成長過程嗎？再看一看套娃又好象一個少女的成長過程：先是一個小嬰兒；然后成為兒童；又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎？是誰哺育了我們，是母親！每當想到這里我總是感慨萬分、心潮澎湃！

每當我開心時，我總是拿著套娃向它笑，它也向我笑：每當我生氣時，它總像笑著說："小主人別生氣了！讓歡樂與你同在！"我馬上轉怒為喜。當我傷心時她好象安慰我一樣："別傷心，忘記難過的事，想一些讓你快樂的事吧！"我頓時好多了！套娃仿佛像位慈母一樣關心我，又像一位朋友讓我快樂！

記敘文的作文 篇3

我們家樓上有個小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學一年級，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強。

我從小就認識他，我三年級，他看動畫片。上樓的時候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來，咣咣當當的腳步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級，我們玩陀螺，他天天一口一個本大爺，一口一個本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級，他才上幼兒園大班。他的`時候說能一步能跑兩個臺階，說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級，就和他比賽了。他和我一個點上學，我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑，當他跑到最后一個臺階的時候，我說：“誰就是豬。”然后我就笑話他。現在，他也有所長進，他看我不走，他也不動。我也只好跟著他隨機應變，使我運籌帷幄。

他打人，經過我的判斷他一般會先發制人，出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個轉身的緩沖階段，準備逃跑，你再他緩沖的時候打，他就會迅速翻過身來打你，你一側身，一跑就可以。

那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個已經怒氣沖沖，老師恐怕也無法給他倆一個交代，所以就會進行暗斗，兩人的關系徹底破裂。

有魯xx這員大將之后，你在一年級地界可以是非常強大的，跟他同一個班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯特錯了！他的領導能力極強，一說：“大家快跟我來打誰誰誰呀。”你只能跑，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來追你，這可是真事。

所以說，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。

記敘文的作文 篇4

盼呀盼，終于盼到我上小學的第一個寒假。拿到成績單，雖然我沒有全科滿分，但為了鼓勵我下學期有更佳的表現。媽媽帶我去火車站這里的鑫樂影視城，觀看了學生電影：喜羊羊與灰太狼蛇上電影，洛克王國等影片。

除夕夜，吃過年夜飯，我看著爸爸跟周圍的人放煙花，來期待來年的好運。今年相比去往年，放煙花的人有所減少，這是由于大家都有了更高的安全意識。煙花好看，安全更重要哦。各位喜歡看煙花的小朋友，如果放煙花，務必要在大人的監督下操作。

正月初一，爸爸和媽媽帶我去溫州目前最大的一站式購物廣場：萬達廣場，它的外觀非常宏偉，大氣。商場里有大型超市，電影院、酒店還有其它的`配套購物場所它的地下車庫人非常多區，便于來購物的人，泊好自己的愛車，還有好多保安叔叔指揮來往車輛的行駛。廣場從中午開始，陸陸續續人多起來了，特別是三樓各種各樣的餐廳里擠滿了排隊的食客。萬達廣場里面有個小朋友玩的妙妙樂跟大玩家電子玩中心，游戲好玩，小朋友一定要在大人的監督下才能玩哦。

正月初二到初十，我跟爸爸媽媽，忙著去長輩家里拜年，吃新年酒。

短暫而輕松的寒假生活即將結束，新的學期即將到來。爸媽盯囑我要認真做好寒假作業，跟一些閱讀作業。我將迎來的又是忙碌，緊張的學習生活。在新的一年里，我要更加的努力學習，認真學好科學文化知識，不辜負老師與爸媽對我的深深教誨。

也祝各位小朋友在新的一年里，學習和生活各方面都有所進步，做一個愛學習，愛勞動的好孩子。

記敘文的作文 篇5

隨著中央電視臺零點鐘聲的響起，新的一年——羊年來到啦！

大年初一的早晨，太陽公公早早露出了笑臉，它笑得那么開心，那么燦爛。是啊！新的一年給人們帶來了新的期盼、新的祝福、也給人們創造了親人團聚的機會。我們家的大年初一就是在團聚的氛圍中度過的。

我們全家在奶奶的帶領下乘車來到了爺爺的故鄉——鄂州。武漢至鄂州相距70公里，汽車行駛在寬闊的高速公路上，透過車窗望去，一幢幢高樓整齊的排列著，樹木、花圃錯落有致。藍藍的天空中，一群群快樂的小鳥在飛翔。平時我最羨慕的就是小鳥，今天過年了，我也變成了一只快樂的小鳥，高高興興回老家過新年。

在鄂州，有我的叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐。我們的.到來，給他們增添了節日的歡樂，全家十余人圍在一起吃了一餐豐盛的團年飯。長輩們給了我一個大大的紅包，是對我去年學習的獎勵，手揣著紅包，心里暗暗發誓狗年我學習要更加努力。

飯后，在長輩們帶領下，自由活動開始，我們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。這可是我從未玩過的新鮮玩意，五顏六色的煙花沖向天空盡情開放，好看極了，那一串串紅丹丹的鞭炮，我既高興又害怕，那震耳欲聾的爆炸聲，使平常膽小的我捂緊了耳朵，閉上了眼睛。看到周圍小伙伴們玩得興高采烈的，我暗暗鼓勵自己，今年又長大了一歲，怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過一聲，伴著我們的歡笑聲，曠野變成了一片歡樂的海洋。在鞭炮聲中，我覺得自信了、勇敢了。

記敘文的作文 篇6

盛夏的時候，當人們在鼾鼾入睡的時候，總會有一種聲音在永無休止的叫，夏的酷熱，煩躁的叫聲使人不愉快，打心眼里討厭它。

今年第一次見到蟬的時候，讓我大吃一驚，那只蟬正在“蛻變”，它已經從原來的殼里出來了，但是顯得很惡心，渾身上下只有淡淡綠和淺淺的黃色，這與成熟的蟬顯得極不像，由于它是平躺著的，所以必須翻身，我倒是很想看看這小家伙是怎樣翻身的……

它的腿微微動了一下，又停了，又動了，企圖翻過去，但無奈，是由于新生的力量不夠么？還是……它又動了，幾支腿一起動，但它的腿似乎還沒從驅趕里伸出來，顯得很脆弱，好像一碰就會折的那種，讓人看了都要忍不住幫它一把，但是理智戰勝了沖動。

它又想出了新招數來了，借用翅膀的支撐力量翻身，可是像紙一樣，皺的不堪的翅膀會有力氣支撐起來么？真懷疑……我的.想法對了，它并沒有翻過來，它又停下了，那雙長在兩鬢的大眼睛犀利而明亮，透射著一種霸氣的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、堅持、死而無憾……

它還在重復著剛才翻身的動作。“抬腿、向左轉、翅膀用力、好，翻身，1·2·3，又失敗了……“一次次的失敗鑄就了它永不放棄的性格。

不知不覺，中午了，我離開了那里。一晃，下午了，又經過那里，猛然看見躺在那里的生命不見了，留下的只有一具空殼。

我走開了，因為在那里我顯得更卑微，更低下。它的生命價值就在于長時間的緘默醞釀，在于一剎那的美麗死亡。我靜靜的走開了，似懂非懂的走開了，好像明白了什么，但又很模糊……

記敘文的作文 篇7

無意中，摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲，一手沾了一下蛋糕，一手把奶油抹到弟弟臉上，害得他們成了小貓……

回憶起來，這天是我的六歲生日。那天，天氣格外炎熱，等吃蛋糕，我和弟弟都等出了汗。

“彭噠!”一聲，門開了。我和弟弟爭先恐后地、像風一般跑出去，高興地迎接媽媽。正當大家前前后后找著蛋糕時，媽媽開口了：“這個生日，大家要過得更愉快點，為了達到這個效果，我們就……”強烈地好奇心漫過了對蛋糕的欲望，我們看著媽媽的臉，只見媽媽神秘兮兮地，“今天——我們自己來做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著，起初我有些不高興，認為媽媽故意不讓我吃蛋糕，但看到各式各樣的制作工具，就立刻產生了興趣。

由媽媽領頭。只見她挽起袖子，將雞蛋打入攪拌桶內，加入白糖，用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢，則是把烤箱預熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過，輕輕地倒入攪拌桶中，并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶，攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司后，將它裝入墊紙，放在烤盤里的蛋糕圈內，并用手順勢抹平，進烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘，已經熟透了，被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身，它便像一個大大的雪球被哪個調皮的小家伙給削成了冰盤(那個在冰上打高爾夫的東西)。現在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草，一朵鮮花、一個我，哦，不對，一個幸福的家……咳咳，當當當當!現在是最激動人心的時刻，這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個大字。“啊!”弟弟興奮得叫了起來!

我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢，一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱，搶起幾勺，好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的.感受額……不知是誰帶頭，往無辜的我臉上涂了一些“雪化膏”，氣得我不管三七二十一，看見一個人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈，現在全家人臉上都被我寫了個“王”……

現在想起來，那么溫馨的場面，如果是在這時學習壓力如此重的情況下，已經不可能發生了吧……我這才驚訝地發現，原來我的臉上布滿了某種液體……